随着教育改革的发展与深入，高等学校逐步建立起一套比较完善的帮困助学体系，这些体系对高校和社会的稳定发展起到了很大的作用。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，勤工助学不仅是解决贫困生生活困难的一种有效办法，而且在培养学生实际能力和增强综合素质等方面也起着不可忽视的作用。新时期高校的勤工助学工作作为学校工作的一部分，笔者认为必须把资助功能和育人功能结合起来。即通过勤工助学工作，帮助高校大学生自立自强，实现自身的全面发展。本文从勤工助学的一般概念出发，探讨勤工助学的内涵和价值，从古至今，由国内到国外进行历史的和逻辑的梳理，目的在于总结勤工助学的基本含义。通过分析时代背景和必要性为基础，重点研究勤工助学的育人功能和价值，并得出勤工助学在高校育人和大学生成长过程中有着十分重要的意义的结论。通过对我国当前勤工助学及勤工助学育人现状进行全面的分析，总结出当前存在的问题，并对问题产生的原因进行了深入的剖析。最后，根据2010年-2020年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》：“教育要为人民服务，要与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求。阐述了解决问题的方法和措施，文章对解决问题的可能性进行了分析，并从理念层面和实践层面提出了解决方案，文章提出转变认识观念、合理分配资源、完善运行机制、扩充渠道建设、提升科学水平是解决当前问题的主要途径和方法。