目的:①通过罗夏墨迹测验与他评结果的一致性研究,验证罗夏墨迹测验在人才测评中的有效性。②RIM与16PF、面试在人才选拔中的有效性对比。方法:①对象:某大学教育学院2004级心理学专业,学前教育专业,教育学专业的63名本科生。其中男生15名,女生48名;平均年龄21.2岁,受试者对测试知情同意。②测试方法:个别测试罗夏墨迹测验,然后再集体施测16PF量表,再由五名经过培训的主试对每名被试分别进行面试,最后让辅导员及四名学生干部根据他评内容对63名学生做出评定。再计算出RIM与他评、面试、16PF的相关;面试与他评、16PF与他评结果的相关。结果:63名均进入结果分析。假设中的M、W、L、FC:CF+C、D分、EA、FM、SH、Blends、Isolate这些罗夏记分在研究中得到验证,与所测试的心理特征表现出显著相关。而形状质量、常见反应P、攻击反应AG和合作反应COP、独创性反应ORG、自我中心指数ECI、人类内容百分比、主动运动(a)与被动运动(p)这些记分与我们所测的心理特征没有表现出显著相关,需进一步验证。结论:罗夏墨迹技术在人才选拔中是有效的,RIM、面试以及16PF三种测量方法结合能提高人才选拔的精确性与有效性。