自从W．James(1890)对自尊进行开创性研究以来，自尊研究已经有一百多年的历史，其间受到心理学、教育学和社会学的广泛重视，积累了大量有意义的研究资料。自从A．G．Greenwald等人(1995)开创性地提出内隐自尊的概念以后，人们对自尊的理解和研究上升到一个新的高度，由传统的意识层面开始深入到无意识层面。内隐自尊逐步成为研究者关注的热点，是当今内隐社会认知领域的重要研究课题之一。本研究正是在这样的背景下，对内隐自尊的理论问题进行梳理，并据此开展了一系列实验研究。 在理论分析部分，本文对内隐自尊的界定、内隐自尊的研究方法以及内隐自尊的研究进展进行了系统的分析、整理和概括。在对当前关于内隐自尊主要研究文献进行综述和分析的基础上，构建论文的结构体系。 在实验研究部分，本研究以基于反应时范式的内隐自尊研究方法对内隐自尊的特性、内隐自尊与外显自尊的关系、内隐自尊的稳定性、内隐自尊的调节作用和早期经验对内隐自尊的影响进行了探索性研究。 实验一采用新近提出的EAST实验程序对内隐自尊的特性进行研究，结果发现，内隐自尊的特性是将自我与积极的评价和情感相联，将他人与消极的评价和情感相联，内隐自尊效应是积极肯定的；自我姓名的内隐自尊效应高于一般性自我词的内隐自尊效应，证实了姓名与一般性自我词相比更能代表自我概念。而个体对他人姓名的内隐态度不如一般性非我词消极，表现出对他人姓名的相对中性的态度。研究结果也表明了EAST在内隐自尊测量方面的有效性。 实验二采用EAST、GNAT和IAT三种不同的内隐自尊测量方法，从多重内隐测量的视角出发，对内隐自尊与外显自尊的关系进行实证研究，结果再次证实内隐自尊和外显自尊不是一个一元的结构，而是两个相对独立的结构，从多重内隐测量的角度证实了前人的研究结果。同时，研究结果也表明了GNAT在内隐自尊测量方面的有效性，与EAST的研究结果相互吻合。 实验三通过阈下评价性条件反射(EC)范式对自尊的内隐改变进行研究，结果表明，阈下评价性条件反射可以有效增强个体对自我的积极态度，继而提升个体的内隐自尊，自尊可以加以内隐改变。这一方面表明了内隐自尊具有某种不