本研究在文献综述和专家访谈的基础上,提出大学生社会比较的理论构想,并通过开放式问卷调查和访谈等方法编制了初测问卷,在对224名大学生调查结果进行信度和效度分析之后形成了大学生社会比较正式问卷。采用问卷对468名在校大学生的社会比较特点以及职业期望进行了调查研究,结果发现：(1)对自编的大学生社会比较问卷进行因素分析,得到大学生社会比较的四个维度：支持性、易比性、参照性和体验性,这与理论构想基本一致。经检验,该问卷具有较好的信度和效度。(2)女大学生在社会比较支持性和体验性维度上得分均显著高于男生。(3)年级对大学生社会比较各维度以及整体分值的影响均不显著。(4)社会比较各维度及整体分值不存在显著的性别、年龄交互作用。(5)性别对大学生职业期望声望和稳定性维度的影响显著,男生更看重声望,女生更注重职业稳定。(6)大学生职业期望自我发展维度上存在显著的年级效应,随年级递增自我发展欲望越强。(7)大学生被试社会比较支持性因子、职业期望声望地位因子及总分呈显著正相关；社会比较易比性和参照性因子及总分与职业期望三个因子及总分呈显著正相关；体验性因子与职业期望声望地位、稳定性因子分及总分均呈现显著的正相关。