篮球作为三大球之一的体育运动项目,深受当代大学生的喜爱,对促进身体发育、提升自身免疫力以及培养团队协作能力都有很大的帮助。2016年8月,《教育部办公厅颁布关于校园篮球推进试点工作的通知》中强调,做好校园篮球教学、竞赛等工作;2019年8月,《国务院办公厅关于印发体育强国建设纲要》中指出,要积极推进三大球运动的普及与提高。大学生作为校园篮球活动的重要群体,对于学校体育的发展起到至关重要。因此,陕西省作为西北地区第一大经济体,各高校校园篮球在教学、课外活动、课余训练与竞赛等方面开展如何,有待进一步研究的必要性。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法以及对比分析法,选取了陕西省10所普通高校的30名篮球教师和1000名选择篮球选修课的学生作为调查对象,主要对篮球课的教学状况、课外篮球活动状况以及陕西省普通高校校园篮球开展的影响因素进行深入的调查,归纳总结校园篮球发展中存在的主要问题。针对存在的问题,结合国外校园篮球发展的相关经验,提出适应于我国高校校园篮球发展的策略,从而助力陕西省高校校园篮球的发展。据调查研究,结果表明:（1）陕西省普通高校校园篮球师资方面有待提升,篮球教师男多女少,以中年教师居多,学历以硕士研究生为主。学生对篮球课的认知在性别方面存在差异性,男生对篮球运动的了解程度以及上篮球课态度高于女生。（2）陕西省普通高校篮球场地设施与国家规定的标准相比仍有差距,关中地区教师对篮球场地的满意程度高于陕北和陕南。篮球教学内容以实践课为主,缺乏理论篮球知识的教学。（3）陕西省普通高校教师在篮球教学方法的运用上,以语言传递为主的讲解法、问答法、讨论法和以身体练习为主的分解训练法、完整训练法、循环练习法运用较多,但缺乏与现代先进的教学方法相融合。在篮球课程评价方面,教师对学生篮球课程评价方式单一。（4）陕西省普通高校学生参与课外篮球活动的组织形式主要是与同学、朋友一起参加,参与的时间段集中在下午,时间以60—90分钟为主,每周参与频率2次;从性别来看,男、女生参与课外篮球活动动机各不同,在参与时间和频率方面,男、女生存在非常显著性差异,男生参与时间与频率明显高于女生。（5）陕西省课外篮球活动消费金额普遍较低,从性别来看,男、女生在课外篮球活动消费方面存在非常显著性差异,男生的消费金额明显高于女生。有篮球社团与俱乐部的高校不多,参与的人数在20—40人,宣传方式大多数以网络为主;在制度建设方面,部分高校并没有制定相关的规章制度。（6）陕西省大多数高校课余训练方式是长期训练,训练内容以篮球基本技术、战术以及比赛综合能力为主;在篮球竞赛方面,每年举行篮球竞赛的频率以及学生参与篮球竞赛的人数都有待提升。