本课题从湖南师范大学的教学安排,内容、技法、创作途径等不同的角度,系统性的研究了水彩风景写生和创作实践。综述国内外有关本课题的研究动态和自己的见解,本课题首先论述了水彩风景写生和创作系统性研究的原因和重要性。由于历史原因,水彩风景画写生和创作在高校美术教学中尚属于还不成熟的发展中的学科,缺乏统一教材,缺乏经过系统训练的师资。总之缺乏对水彩风景画写生与创作的系统性研究,因此进行水彩风景写生的系统性的理论研究对于促进我国水彩画事业的发展有着非常重要的意义。第一章介绍了湖南师范大学的水彩风景教学从校内预习和户外写生到返校整理阶段的一系列环环相扣的严谨而又科学合理的教学安排体系,对于规范水彩风景画教学有着指导性的借鉴意义；第二章主要内容是自然规律研究与艺术表现的系统性,分别对天空、树、山石、水等在自然界具有代表性的主要景物所呈现的丰富多彩的内容和写生创作技法进行了系统性的归纳和研究,然后又系统性地描述了在水彩风景写生和创作中,应该如何表现不同季节、不同地域、不同气象光色下自然景物的特点,以及如何表现空间距离的变化；第三章从水彩画技法的角度对干画法和湿画法等传统技法,和在传统技法基础上发展起来的丰富的特殊技法两个方面进行了系统性的研究和论述;最后一章分别介绍了写生和利用素材绘制两个重要的水彩风景画创作途径,强调了必须先写生再利用素材创作的重要性。力图通过对水彩风景写生和创作的系统性的理论探索,促进水彩画风景写生和创作水平的发展和提高。