目的:感觉统合能力水平的高低是影响幼儿成长发展的重要部分,随着城市化进程加快,活动空间缩小、省力型生活型态的形成,导致幼儿所受的感觉刺激减少,从而引起感觉统合能力下降。且目前所采取的感觉统合训练只用于限定的感觉统合器材和针对性的训练方法,主要用游戏的方式和针对感觉统合能力中的某一维度进行针对性训练。本文基于感觉统合理论和幼儿身心发展的特点,了解幼儿的感觉统合发展现状,观察分析武术操能对幼儿感觉统合能力的哪几个维度产生影响,探讨练习武术操来提高幼儿感觉统合能力的可行性,为幼儿的体育课程提供参考,同时为武术操在幼儿园的推广与普及提供参考建议。方法:本文采用文献资料法、量表测量法、实验法等研究方法,选取南京市学仕风华幼儿园60名幼儿作为实验对象,实验组与对照组各30人,对实验组幼儿进行为期12周,每周3节课,每节课40分钟的武术操干预。对照组幼儿只参与幼儿园开设的常规活动课程。采用实验组与对照组的组间、组内的前-后测量的实验设计,武术操干预前后组间及组内差异比较量表得分采用配对样本t检验;以检验武术操的干预对幼儿前庭功能、触觉防御和本体感觉等方面的影响。结果:(1)干预前,两组幼儿的感觉统合能力无差异(P>0.05)。12周的武术操干预后,实验组幼儿的感觉统合能力有所提升,其中对前庭功能和本体感觉的提升效果更为显著(P<0.01),对幼儿触觉防御无提升效果(P>0.05)。对照组幼儿感觉统合能力各方面无变化(P>0.05)。(2)干预前,两组幼儿在身体运动能力方面无差异(P>0.05),12周的武术操练习干预后,实验组幼儿的平衡能力和身体协调能力均有所提高,其中对幼儿4米袋鼠跳成绩和30秒投沙包成绩的影响效果最为显著(P<0.01),感知跳跃成绩和闭眼走直线成绩也有一定的提高(P<0.05)。对照组幼儿在通过12周的幼儿园常规课程之后,闭眼走直线成绩无变化(P>0.05),4米袋鼠跳成绩和30秒投沙包成绩也有显著变化(P<0.01),感知跳跃成绩有一定提高(P<0.05)。结论:(1)武术操练习会对幼儿的感觉统合能力产生积极的影响,其中对本体感觉和前庭功能这两项指标的影响最为显著,幼儿的触觉防御无显著变化,幼儿的平衡能力和身体协调能力也有显著的提高。(2)武术操练习能够促进幼儿平衡能力和身体协调能力的发展。(3)感觉统合能力的提升对幼儿的平衡能力和身体协调能力产生积极影响,但单一运动能力的提升不能代表感觉统合能力的提升。