在关联理论看来,翻译本质上是交际——依赖于语境的交际行为。关联理论视角下的交际不仅是一种静态的编码解码过程,同时也是动态的推理过程。正是将话语与语境结合起来,接受者才能进行推理。与传统的语境观不同,关联理论中的认知语境是一种内在的心理结构(如:图式结构)即接受者对客观物理世界的心理假设。认知语境不是实现给定的而是接受者动态选择的。接受者在推理过程中,往往选择那些比较明显比较容易获取的语境来进行推理。而评价是否明显、是否容易获取的标准即是关联性。就翻译而言,原文作者根据原文读者的认知语境进行假设,并根据此假设在原文中构建最佳关联。但此种关联是基于原文读者建立的关联,相对于译文读者而言,此种最佳关联是否依然存在值得深刻探讨。对译者而言,其任务在与深入研究原文作者和译文读者的认知语境,找出两套认知语境的差别,并重建最佳关联。为了对认知语境进行更加深入的研究与探讨,本文引入了另外一个概念,即图式。认知语境往往是以图式的形式储存于人脑当中的。译者深入研究原文作者和译文读者的认知语境,就必须对两者头脑中的图式有深刻的了解和分析。根据研究发现,原文作者和译文读者之间的认知图式主要存在一下几种关系:(1) 图式对应,(2) 图式缺省,(3) 图式冲突。译者须深入分析两者认知图式的关系,并根据不同的关系选择不同的翻译策略,在译文中重建最佳关联。认知图式大致可分为:内容图式和语言图式。而内容图式中最重要的就是有着丰富文化内涵的文化图式。由于翻译本质上来说就是一种跨文化交际活动,翻译的任务之一就是促进文化交流与融和,因此本文聚焦于文化图式和语言图式的分析,并分析了建立在图式理论基础上的不同翻译策略的得失。