本文就高校公共空间色彩识别导向系统进行研究。校园公共空间是指在建筑实体间存在的,主要为师生校园公共生活服务的开放的共享空间,它是校园整体空间体系的组成部分和联系骨架,具有多重功能和意义,并伴随校园的发展而动态变化。导向系统是为公共场所配备的具有提示功能并与建筑和环境相匹配的视觉系统,是信息交流的纽带,人与环境交流的媒介。色彩是导向系统中的重要组成部分,它在环境规划领域中和空间进行交互作用,引导人的环境行为；从信息传播角度可以和被传递的信息在形式和涵义上完美契合,感动人心,让人印象深刻,过目不忘；就视觉传达方面能够直观、明确、有效的吸引人眼球,便于识别,信息明确。建筑师、规划师、室内设计师和平面设计师要依据特定学校的文化背景、物质环境背景、地域背景等特点共同制定相匹配的设计方案,真正使色彩识别导向系统成为校园硬空间的延续和补充。文章通过文献研究和案例分析,借助环境规划、CI设计、美学、色彩学等基础理论进行研究,总结出功能至上、整体性把握、注重审美、形成特色、严抓管理的一般设计原则,为高校公共空间色彩识别导向系统设计建立起一套较为完善的理论体系,并就高校的社会角色、职能等深入探讨,针对高校现状提出切实可行的设计方法。合理配置具有特色的高等院校公共空间色彩识别导向系统,将对改善校园物质环境,提升高校形象,形成特色起到事半功倍的效果。