天津市学龄人口变动对教育资源配置的影响

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天津作为北方港口城市,2020年将建设成为经济繁荣、科教发达、环境优美的北方经济中心。2015年4月,天津市自由贸易试验区正式挂牌,迎来经济快速发展新机遇。与此同时,天津也正面临着大量金融人才和劳动人口涌入,公共资源严重短缺的考验,这其中教育资源尤其明显。教育应该站在为民服务的角度上,把最公平最优质的资源提供给广大民众。在迎来生育高峰和外来人口持续增加的双重压力下,做好学龄人口预测,预防资源配置风险是本文的研究重点。本文旨在通过对天津市人口发展轨迹的研究,预测天津未来五年人口发展趋势,从而更进一步了解学龄人口变动的规律,为合理有效地配置教育资源提供可靠依据。本文首先利用2004-2013年我市人口数据,预测出2014-2020年天津市常住人口和户籍人口数。再通过预测出的人口数据,结合人口出生率计算出年均出生人口,利用年龄推算的方式,结合现各学段在校人数,预测出2014-2020年天津市学龄人口的发展状况,即幼儿园在园生将继续保持增长趋势;小学在校生将继续持续增长,且增长幅度较大;初中先减少再增加;高中在校生和中职在校生缓慢下降。接下来根据预测的在校生情况和教育资源的现有状况,进一步对教育资源需求做了预测,即对校舍、教师以及教育经费都做出了详细的预测,结论为学前教育资源缺口较大;小学资源尚且满足需要,但未来几年会出现不足;中学、高中、中职资源都比较富足,但资源分布不均。最后本文本着“加强领导、统筹规划、盘活资源、均衡发展”的原则,提出我市教育资源配置思路,特别是围绕着实现教育均等化,提出建议。
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