【摘 要】
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中国高等师范教育已有百余年的历史,师范生免费教育政策伴随其发展历程中,起着举足轻重的作用。研究师范生免费教育政策有助于我们更好的认识、完善这一政策,认识和把握师范
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中国高等师范教育已有百余年的历史,师范生免费教育政策伴随其发展历程中,起着举足轻重的作用。研究师范生免费教育政策有助于我们更好的认识、完善这一政策,认识和把握师范教育发展的规律,促进师范教育又好又快地发展。本文运用文献法、历史法、比较法研究“中国高校师范生免费教育政策”,分析了高等师范教育免费教育政策的历史演变,详细阐述了当前我国实施的免费教育政策以及六所部属师范大学免费教育政策的落实情况;着重探讨了部属师范大学实施免费教育政策的背景、内容、内涵、合理定位及政策执行情况;最后,从免费师范生的招生政策、培养政策、就业政策、建立评价体系、地方师范生免费教育五个方面,提出了完善师范生免费教育政策的有关建议。
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