中共中央国务院《关于深化教育改革全民推进素质教育的决定》明确提出:“健康的身体是年轻人为社会服务的基本前提,是年轻人生命力的体现。”当前,终身体育是现代体育的一种新思想。《全民健身计划纲要》中提到:“有必要对学生进行终身体育锻炼,培养学生的体育锻炼意识、技能和习惯。”大学生是未来社会工作者、未来的希望育种者和未来的家庭监护人,大学生面临许多角色扮演和双重责任,他们的体力活动意识和行为令人担忧。本研究的主要目的是检查长春市大学生的体力活动意识和体力活动水平,以及影响他们意识的因素。简要讨论大学生体力活动的当前状态和存在的问题,并针对这些问题提出了相应的建议。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,调查了长春市大学生的体力活动意识和体力活动行为,并探讨了这些变量之间的关系。还研究了性别,民族,专业和班级对体力活动意识的影响。结果发现,意识和行为呈正相关,但是,知识与行为之间没有显著的相关性。在体力活动意识,推荐知识和体力活动行为方面发现了重大影响,表明教育在提高体力活动意识和促进体力活动行为方面的作用。路径分析结果还证实了四个体力活动意识组成部分对总体力活动水平的显著影响,为高等教育环境中的体育活动提供了未来发展方向。通过研究结果显示:(1)长春市大学生的体力活动(PA)意识水平较差。(2)长春市各高校间总体体力活动水平不存在显著性差异。(3)不同专业大学生总体体力活动现状存在显著性差异。(4)长春市大学生久坐不动时间较长,就整体而言,3成以上学生明显缺乏体力活动,提高大学生体力活动现状应成为重中之重。(5)大学生体力活动行为(r=.325,p<.01)与体力活动意识(r=.220,p<.01)呈正相关。