随着计算机技术的发展和网络技术的不断进步,网络教学得到了越来越多的应用。学习者可以足不出户的在网上进行学习、考试、讨论、答疑等。由于这种教育方式突破了时空的限制,因此有利于解决目前资源利用率不高、地区间教育水平差距较大等问题。这种教育方式可以向用户提供图文并茂,生动形象的人机交互界面,有利于激发学习者的学习兴趣,从而达到让学习者主动构建知识的目的。网络教学已成为我国教育改革和发展的重要方向,也是我国科教兴国的重要内容。然而,传统网络教学在系统教学方式,针对性等方面存在着不足,有可能会导致系统缺乏个性化、智能性水平不高、动态交互能力差、缺乏有效引导等问题。本文将Agent技术引入到网络教学系统的开发中来,同时重点研究Agent协作理论在网络教学中的应用,探索提高网络教学系统的整体性能的有效方法和途径。本文在分析、研究国内外研究现状的基础上,首先对网络教学系统和Agent协作的相关理论和技术进行了研究,提出了一个基于Agent的网络教学系统架构。重点研究了多Agent协作在网络教学中的应用,并对系统的功能结构进行了详细的分析与设计。在分析和设计的基础上,借助JADE平台,具体实现了学生Agent、教学Agent和登录连接Agent等功能,并对实现结果作了较为详细的分析与描述。实践结果表明,本文所提出的基于Agent的网络教学架构方案,能够激发学习者的兴趣,有利于实现个性化、智能性水平较高、动态交互能力强且能有效引导学习的网络教学系统。Agent协作理论的应用,对网络教学系统的整体性能的提高,起到了积极的作用。