干部教育培训是提高干部素质与能力的重要途径,也是干部队伍建设的重要内容。在我国经济社会发展步入新常态之际,要应对国内外错综复杂的形势,破解改革与发展难题,促进经济社会全面发展,更有赖于干部队伍综合素质的提升。在这一新的历史条件下,如何通过干部教育培训提高干部素质,是新常态下加强党的执政能力建设,保障新常态时期经济社会发展的重要课题,也是当前相关研究的欠缺之处。基于这一问题背景,本研究将以江西经济管理干部学院的干部教育培训为例,对干部教育培训的现状和提高对策进行分析。希望本研究能抛砖引玉,对中国未来干部教育培训事业发展有一定的借鉴作用。本文主要采用了文献研究、问卷调查、比较研究等方法开展研究。论文介绍了我国干部培训的历史发展背景和现状、独特优势和问题及发展趋势,阐述了美国、新加坡、印度等国家有代表性的干部教育培训的制度、机构模式、功能特色、课程设置、培训方式及培训实习制度等;以江西经济管理干部学院为研究对象进行了问卷调查,分析了江西经济管理干部学院干部教育培训的现状、存在的问题和主要原因,并从党和政府、社会、培训部门、被培训干部四个层面提出提高干部教育培训工作水平的对策建议。