社会适应即人的社会化。本文对大学生社会适应问题的分析是在思想政治教育的学科背景下展开的，在界定社会适应基本概念的基础上，分析了大学生社会适应的特点及内容，并对当前大学生社会适应的现状予以了分析。当前大学生社会适应的主流是好的，多数大学生在社会适应过程中能够获得良好的生存发展状态，但也有部分大学生存在社会适应困难的现象。　　大学生毕业后能否尽快适应社会，不仅受家庭、社会环境的影响，同时与高校教育工作也密切相关。高校思想政治教育在大学生社会适应能力培养中具有如下功能:(1)引导大学生在思想层面适应社会需求;(2)约束大学生个人行为适应社会规范;(3)调节大学生社会适应中的心理冲突;(4)开发大学生自我教育在其社会适应能力培养中的潜能。我们应该充分认识到高校思想政治教育在大学生社会适应能力培养的功能。然而，当前高校思想政治教育在大学生社会适应能力培养中未能发挥其应有的功能，究其原因，本文认为主要有以下方面:(1)高校全员育人的教育理念贯彻不到位;(2)思想政治教育内容对提高大学生社会适应能力缺乏针对性;(3)大学生社会适应能力培养实践环节存在不足;(4)大学生未能认识到自我教育在其社会适应能力培养中的重要性。　　如何有效地发挥高校思想政治教育在培养大学生社会适应中的功能值得我们深入思考。需要从多方面切实加强和完善高校思想政治教育工作，以期其在大学生社会适应能力培养中发挥应有的功能:(1)全面贯彻落实全员育人的教育理念;(2)开展大学生社会适应重点内容教育;(3)健全高校实践教育环节中思想政治教育的引导机制;(4)引导大学生在社会适应过程中积极开展自我教育。