现代篮球技术教学对大学男生创造性思维引导的实验研究

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社会的发展与进步不仅需要人类对过去和现有知识进行很好的继承与掌握,更需要不断更新之。高等教育作为人才培养、知识创新的重要阵地,应充分发挥其创新功能,为人类的发展和进步贡献自己的力量。在高校篮球教学中渗透进有利于引导创造性思维的教学因素,努力提高大学生的创造性思维水平,将对高校充分发挥国家创新的动力源作用起到促进。本文综合运用文献资料、专家访谈、数理统计和教学实验等研究方法,探讨现代篮球技术教学对大学男生创造性思维引导的积极作用。通过研究得出,现代篮球技术教学可以发挥学生的主观能动性,激发他们的学习兴趣和练习欲望。同时,还可显著提高学生的创造性思维能力,对提高身体素质和篮球技术掌握的熟练程度也有一定的帮助。
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