[目的]研究学校口腔健康教育中7-12岁儿童牙周健康教育干预措施(口腔健康教育、刷牙指导、菌斑控制自我评价)对菌斑、牙龈炎控制的效果,筛选出遵义市区适宜的口腔健康教育干预方法和适合于基层口腔流行病学调查的检查标准。[方法]采用分层抽样方法选择7-12岁儿童327名,将受试者按班级分为干预A组(口腔健康课)、干预B组(口腔健康课+有效刷牙)、干预C组(口腔健康课+有效刷牙+菌斑染色剂自我评价)和对照组。应用我们遵义医学院附属口腔医院口腔预防与儿童牙科自行编制教材,教育局同意印刷健康教育小册子,对于干预组的学生进行课堂授课的形式进行健康教育,在健康教育授课前后,进行口腔健康问卷调查和口腔健康检查,3个月后检查Turesky改良的Q-H指数和牙龈指数(GI),并进行比较。[结果]牙龈出血检出率为57.49%干预前牙龈指数(GI)均数比较有差异,有统计学意义。干预前,实验各组各项观察指标比较(除牙龈指数外),差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后Turesky改良的Q-H菌斑指数干预C组低于干预B组,干预B组低于干预A组,三个干预组均低于对照组,两两比较均有差异有统计学意义(p<0.05)；菌斑百分率由77%下降到53%,口腔健康问卷口腔保健知识知晓率由39%上升到66%，每天至少2次刷牙率由48.68%上升到62.34%。[结论]通过本次调查结果表明：遵义市城区小学7-12岁牙龈炎发生率较高,口腔卫生状况差,口腔健康知识贫乏。学校牙周健康教育干预措施(口腔健康教育、有效刷牙、菌斑控制自我评价)是改善7-12岁儿童口腔卫生健康状况的有效方法,其中菌斑控制自我评价是最有效的。Q-H指数更适合于基层口腔流行病学调查的检查标准。