绿色发展理念培育是中国新时代经济社会发展的新任务、新使命和新目标,是时代理念和现实导向的双重需要。如今生态问题不再是一个国家或者一个社会的事情,俨然已成为了全世界共同关注的议题。中国作为一个有担当的负责任大国,在推进全球绿色发展进程中扮演着至关重要的角色。党的十九大报告明确指出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,既要创造更多的物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要,也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。绿色发展既是美好生活的基础,也是人民群众的期盼。在此背景下,对于绿色发展理念培育问题的研究成为重大的课题。本文以马克思主义思想为指导,运用历史唯物主义、文献分析法、归纳总结法等方法对绿色发展理念培育的问题及对策进行研究。首先,本文系统梳理了国内外专家学者关于“绿色发展”一词的由来、内涵、实现方式和当代价值的研究、理论意义、现实价值,并对绿色发展理念的培育存在的问题进行了梳理分析。根据新中国成立以来绿色发展理念在不同时期的内容阐述绿色发展理念的演进历程,从而探索我国绿色发展理念培育的规律。其次,阐述了当前我国绿色发展理念培育面临的主要问题,包括尚未在全社会形成绿色教育网络,缺乏系统化的绿色教育内容,缺乏绿色发展理念教育的专门队伍。最后,主要从绿色文化的教育、绿色环境的塑造、绿色生产方式的引导、绿色法治保障和问责监督机制的完善等方面分析推进绿色发展理念培育的着力点。我国绿色发展取得的成就得益于历届领导人的不懈探索,体现出“以人民为中心”的理念,同时也体现出我们的制度优势,展现出中国风格。