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本课题以较深入分析新兵心理健康水平及其影响因素为基础，选择32名不同特质焦虑新兵为试验对象，以新训的实弹射击考核为急性军事应激事件，尝试从细胞及分子水平探讨急性军事心理应激对新兵红、白细胞免疫系统功能的影响及其机制，研究的免疫指标包括红细胞免疫指标（RBC-C3bRR、CD55、CD59）、T淋巴细胞亚群（CD4+、CD8+）数量、体液免疫指标（IgG、IgA、IgM）、补体（C3、C4）、CRP、IL-6及ACTH浓度等，分应激前、中、后三个阶段测定。依据试验对象身心状况的综合评估结果，运用经典心理学理论，借鉴国内先进的“体验式学习（experiential learning）”方式，设计了符合新兵身心特点的心理训练方案，对试验对象实施有效应对应激事件及优化身心健康的强化训练。尝试分两阶段评估试验对象的免疫功能及其心理行为，验证心理训练方案的效果，初步构建新兵适应性心理训练的评估框架。