通过对2014年6月由美国驻中国总领事馆和沈阳外事服务学校联合举办的墨西哥烹饪文化活动进行口译实践,以话轮转换系统为理论框架,本篇实践报告旨在描述和分析社区口译中口译员的积极角色和作用。随着社区口译的发展,许多研究发现,社区口译员的角色不仅局限于翻译,还是文化中间人和互动媒介者。“角色”这一概念与社区口译的出现和发展紧密相关,因为大部分社区口译任务要求口译员积极参与互动。同时,从话语这一角度,话论转换是研究社区口译员角色的最基本话语单位,因此可以对译员角色进行有效系统的分析。根据实战分析,这次口译事件中口译员分担了 5个角色,分别是:译前谈话,翻译员,交流管理者,话语流调节者和问题解决人。这个结果显示了在课堂中提高口译员交流能力和传授口译员话语及社会互动知识的必要性。但是单一的案例还不能涵盖定位口译员角色的所有可能性,所以希望更多人提供更多的研究案例来更系统的研究译员角色。