社会信息化和经济全球化使社会生活呈现出前所未有的活力与变化,我国的社会管理由过去单一控制的模式逐步走向多元参与、公共治理的模式。在社会主义和谐社会的建设过程中,社会管理和法制教育既要遵循自身的发展规律,也要不断地创新和进步。创新社会管理将推动法制教育新的思考和实践,法制教育要积极响应和把握机遇,将创新社会管理作为新的发展背景和契机,在新的语境中寻找自身的发展方向。　　我国正处于社会转型时期,深刻的社会变革对农业、农村、农民都产生着巨大的影响。农村各项改革措施的不断深入,在加快农村民主政治建设、促进农村经济发展,提高农民生活水平的同时,也引发了一系列影响农村社会稳定的问题。农村的违法犯罪问题逐渐成为影响农村社会稳定的最大因素。在此情状下,加强农村法制教育、提高农村法律意识成为一项十分迫切的任务。本文以甘肃省礼县为研究对象,通过分析礼县农村违法犯罪现状及其背后的原因,阐述了农村法制教育的必要性;再以社会管理创新为切入点,探讨了农村法制教育和社会管理的关系;进而通过对礼县农村法制教育现状的调查,梳理了礼县农村法制教育的不足;最后以创新社会管理为背景,综合运用思想政治教育学的相关理论,提出了加强农村法制教育的路径。　　社会管理与农村法制教育之间有着内在的辩证关系,这种辩证关系表现在:第一,创新社会管理是加强农村法制教育的需要;第二,加强农村法制教育有利于更好地推动社会管理的创新。本文以此为逻辑基础,分为三个部分:　　第一部分为第一章引言,阐述了研究的背景,综述了国内农村法制教育的状况,对研究的目的、意义、研究思路和方法予以说明。　　第二部分为正文内容,分为四个章节:第二章阐述了创新社会管理和农村法制教育的内涵,论证了社会管理和农村法制教育的关系;第三章分析了近年来礼县农村违法犯罪情况,探析了违法犯罪的生成机理,据此论述了加强农村法制教育的必要性;第四章以对礼县农村地区法制教育的调查结果为样本,探讨了现阶段农村法制教育存在的问题及其原因;第五章在创新社会管理的背景下,对加强农村法制教育的可行性路径进行了思考。　　第三部分为结语,加强农村法制教育既要转变理念,给予农村法制教育足够的重视,又要凝聚社会各界的力量形成合力,以提高农村法制教育的实效性,培育农民的法律素养。