【摘 要】
:
物资、能源是人类经济发展过程中的基础资源,早已被人们所认识。随着信息科学理论的日趋成熟,信息技术的不断发展和信息产品的日益发达,信息成为了人类经济发展的基础资源,而且是
论文部分内容阅读
物资、能源是人类经济发展过程中的基础资源,早已被人们所认识。随着信息科学理论的日趋成熟,信息技术的不断发展和信息产品的日益发达,信息成为了人类经济发展的基础资源,而且是最重要的战略资源。美国是世界上技术最先进、实力最雄厚的资本主义经济大国,美国经济从1991年3月回升开始,已经保持持续增长超过一百多个月。到2000年初,这一增长时期打破了106个月的记录,成为美国历史上持续时间最长的经济增长时期。在九十年代世界经济普遍低迷的状况下,美国经济的持续增长无疑成为世界经济舞台的一个亮点,造成这一亮点的原因有很多,本文只就信息对美国经济的促进作用加以分析论述。研究信息对美国经济发展的重要作用对我国有着深远的战略意义。 本文从90年代经济增长历程入手,列举了美国实际GDP增长率,消费物价上涨率,失业率等重要经济指标,归纳了促使美国经济飞速增长的重要原因,着重分析、论述了90年代美国经济飞速增长的信息因素。本文所分析的信息因素主要包括美国合理的信息管理与利用、竞争情报的成功运用、先进的信息技术和发达的信息产业。首先从美国经济增长历程入手,然后介绍美国的国家信息政策,分析信息政策的特点,论述了信息政策直接或间接为经济热点服务和对因特网发展的影响,论证了信息政策对美国经济增长的支持。论文重点阐述了竞争情报的概念,分析其内涵,通过美国的一些大公司对竞争情报成功运用的事例,对竞争情报使美国占领信息制高点进行了较为深入的研究。论文分析了信息技术的商用价值、信息技术对美国经济的深远影响,指出信息技术是美国经济持续增长最强的驱动力。论文还探讨了90年代美国信息产业的成功经验,美国信息产业的发展模式、发展状况及其对经济增长的贡献。最后,提出了我国信息化及发展信息产业的对策。 本论文收集了大量数据和资料,主要采用文献调查法、比较分析法和辩证逻辑方法进行分析比较,得出可供借鉴的结论。
其他文献
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)03-000-01 摘 要 研究生是高等教育的一种学历,也是最高学历。然而,通过查阅相关文献,访谈高校研究生管理层,以及作为在校研究生的亲身经历。在最高学历光环下照耀的研究生们的日常作息并不容乐观。本文在对河大大学体育学院2014级体育硕士研究生的作息现状进行的问卷调查,分析导致不合理作息的主要原因,并对改善学生作息,倡
中图分类号:G852 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)03-000-01 摘 要 电影《一代宗师》(The Grandmaster)讲述了民国期间“南北武林”多个门派宗师级人物及一代武学宗师叶问先生(梁朝伟饰)的传奇一生,不仅通过唯美细腻的镜头展现了博大的传统武术精华(咏春拳,八极拳,形意拳,八卦掌,劈挂拳等),亦充满了熠熠生辉的武道哲学思想。 关键词 一代宗师 叶问 武
经济全球化和技术多样化让企业面临日益激烈的市场竞争环境,为了维持并提高企业技术竞争力,企业需要不断进行R&D(Research and Development,研究与开发,以下简称R&D)技术投资。鉴
该文对基于XML的网络信息资源的组织和存储进行了研究.该文对XML的特征、标准和开发环境进行了分析,并深入分析了XML的技术体系,包括数据类型定义(DTD和Schema)、显示(CSS和XSL)
文章共分三个部分:其一,民族档案产生的文化土壤.民族档案是在民族文化的“土壤”中孕育和产生的.其二,民族档案文化的构成.民族档案作为一种民族文化载体,它承载并展现着丰富
从二十世纪九十年代开始,一场席卷全球的再造运动就已蓬勃兴起.这种由哈默博士与钱皮先生提出的,旨在对企业业务流程进行彻底改造的管理思想,引起了管理学界与工商界的广泛重
机器学习是一种模拟人类学习行为的人工智能技术,将机器学习与网络信息检索技术结合,全面提高网络信息检索系统在网络信息分类、个性化信息服务和应用专家经验知识方面的能力
一、谈读图能力 地图是地理学的第二种语言,老师一再强调要十分重视对读图、用图和绘图能力的培养,建议大家在复习中把地图作为重点及难点来把握。 在各种地图中有6张地图(中国政区图、中国地形图、中国气候图、世界政区图、世界地形图、世界气候图)是区域地理的基础,是高考必考内容。一定要花大力气反复阅读记忆,特别是重要经纬线经过地区一定要清楚,因为这是高考空间定位的基础。 在地图上学习重要地理事物,
全文共分为四个部分.第一部分:档案合作编研的内涵、意义.文章从档案编纂与档案编研的概念入手,明确了档案编纂与编研的关系,引出“大编研”理论的思想.第二部分:档案合作编研
中图分类号:G831.3 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)03-000-01 摘 要 健美操在学校中未能得到普及;师资力量少;多数学校未能正常开展健美操教学及课外活动;场地器材严重不足;对体育课程的地位和作用未能得到足够认识。制约因素主要有:很多教师缺乏自身的健美操教学素养;学生学习负担过重;经费投入不足,致使体育场地,器材缺乏;学校领导不够重视。对策:增强健身健美意识;加