Pair Work是合作学习的一种,它以两人结对活动为课堂教学形式。在教学中以学生为中心,充分发挥学生的自主性和能动性,使学生的个人潜能和需求得到极大满足。它是英语课堂教师最常用的教学形式之一。目前关于Pair Work的研究文献和资料相对较少。在教学策略和教学方法层面可供一线教师研习的权威性文件几乎没有。部分文献给出的指导意见比较宽泛,也适用其他课堂教学形式和活动,没有明显的针对Pair Work的操作方法。因此,笔者希望通过学生和教师的调查问卷研究,了解初中英语课堂Pair Work的实施现状。同时,通过观摩其他教师的教学过程,对比、反思和总结出一些具有科学性和操作性的英语课堂Pair Work教学设计和实施的方法。拟定的研究内容包括,第一部分绪论,阐明研究原因与背景,并介绍自己的研究思路。第二部分文献综述,梳理与Pair Work研究相关的文献资料。第三部分研究方法,阐述研究原则和研究内容的选择与制定。第四章研究发现和分析。一方面,呈现学生问卷调查和教师问卷调查结果,分析和概括出初中低年级英语课堂Pair Work的实施现状。另一方面,在观摩课堂教学的过程中,对比青年教师和骨干教师的课堂教学,分析和归纳出初中英语课堂教学中有效的Pair Work设计与实施的主要方法。第五部分是从研究中得到结论,反思不足,提出今后改进方向。