高校大学生思想政治教育工作因社会环境的变化,使得传统的以理论灌输为主的显性思想政治教育方法功能弱化,而隐性思想政治教育方法应运而生,其中陶冶式教育方法是其开展的主要形式。这种方法借鉴了隐性教育理论、环境影响理论、内隐学习理论和内因外因理论,具有丰厚的理论基础和实践意义,为解决高校高校思想政治教育的难题提供了有效途径。当前我国高校思想政治教育方法,出现了形式生硬、渠道单一效果不佳等问题,导致思想政治教育缺乏感染力,思想政治教育活动缺少多样性,思想政治教育效果不具备实际价值和意义。高校思想政治教育陶冶式方法符合高校思想政治教育的内在规律、人的全面发展目标以及主体间性思想政治教育发展趋势,其提出和运用弥补了这些缺点,能够有效减少大学生的逆反心理,多方位影响大学生的思想和行为,促成大学生形成稳固的观念和品质。高校思想政治教育陶冶式方法的积极作用的发挥,主要是通过采用环境陶冶法、情感陶冶法和活动陶冶法来具体实践。试图为大学生创建一个良好的校园环境,给予大学生爱的感化和美的享受,使他们在丰富多彩的活动中,提高自身的思想政治品德水平。