周恩来文艺思想，是对马克思主义文艺理论的继承和发展，是毛泽东文艺思想的重要组成部分。它形成和发展于我国革命和建设的伟大实践活动之中，是马克思主义的文艺理论与我国革命和建设的实践活动相结合的产物。学习和研究周恩来的文艺思想，其中有一个很重要的原因在于，周恩来文艺思想的巨大影响作用，不仅表现在周恩来生前所经历过的许多历史发展时期，而且随着时间的发展，其蕴藏着的丰富、深邃内涵和巨大的理论价值，会在更为广泛的范围内进行传播。本文的正文部分主要从周恩来文艺思想的形成条件、形成阶段、主要内容以及它所处的历史地位和当代价值四个方面进行了相关内容的论述。
　　绪论部分首先梳理了国内和国外对于周恩来文艺思想的研究现状，其研究的重点大致集中在周恩来文艺思想的基本内涵、主要特征、历史意义等方面，本文旨在对周恩来文艺思想的形成发展做一个较为全面的论述。首先正文的第一部分，对周恩来文艺思想的形成条件进行了论述，主要体现在其形成的理论来源方面、历史渊源方面以及实践基础方面，认为周恩来文艺思想是在中国传统文化以及马克思主义文艺理论的影响下，形成发展于中国革命和建设的伟大实践之中；第二部分，对周恩来文艺思想的形成发展过程进行了详细的梳理和总结，认为周恩来文艺思想的发展大体上经历了萌芽时期、形成时期以及发展时期三个主要的发展阶段。第三部分，从四个方面对周恩来文艺思想涵盖的基本内容做了明确的论述：关于文艺工作者进行文艺创作的来源、关于文艺的根本特征、关于文艺“百花齐放、百家争鸣”的繁荣方针以及文艺批评的基本标准。在正文的最后一部分，对周恩来文艺思想所处的历史地位进行了分析和评价，并深入地论述了周恩来文艺思想对党和国家在当下进行社会主义精神文明建设的价值。对于“发展中国特色社会主义文化，坚持以马克思主义为指导”、“坚持文艺为人民服务，注重文艺作品的社会效益”、“坚持‘古为今用’，向传统学习”，提供了详尽的理论指导。
　　总而言之，周恩来文艺思想的重要作用，不仅体现在指导中国共产党进行了革命和建设的伟大实践活动，而且作为人类文艺发展史留下的宝贵文化遗产和精神财富，对于我国当下抑或是将来进行的文艺实践活动，也都将有着不可忽视的重要作用。在我国发展和繁荣社会主义文艺建设的今天，认真学习和深入研究周恩来的文艺理论，毫无疑问，是具有其重要的引导作用的。