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用生物学社团提升初中生生物学科核心素养的实践研究
【摘 要】
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2016年我国《中国学生发展核心素养》正式发布,提出要以培养“全面发展的人”为核心,分为三大方面、六大素养。生物学科核心素养是培养学生核心素养的重要组成。《普通高中生物课程标准(2017年版2020年修订)》指明发展高中学生生物学科核心素养包含四大素养,但是最新的初中阶段生物学科《义务教育生物学课程标准》还在草拟阶段,常态生物课堂的教学又由于课改的惯性思维,难以顾全发展初中生生物学科核心素养的各个
【出 处】
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扬州大学
【发表日期】
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2021年09期
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