关于语言性别差异的研究,国内外已有很多著述.近半个世纪以来,历史语言学和比较语言学领域的学者们围绕性别和语言问题展开了广泛的讨论和研究.这些研究不仅反映了社会语言学对传统语言学的挑战,而且也反映了女性研究向传统认知男女方式提出的质疑.两个领域的学者们一致认为,性别差异存在于多种文化的不同语言中,是语言学研究的永恒主题之一.随着20世纪60年代美国妇女解放运动的兴起和社会语言学的产生,语言性别差异的研究越来越受到人们的重视,先后产生了许多种不同理论学说.其中有代表性的学说包括缺陷论、支配论、差异论、礼貌论和建构论等.该文提出的三层框架模型是一种全新的性别和语言关联研究的理论.这一模型强调语境的重要性,阐述情景研究优于抽象研究的现实意义;阐释多维动态分析而不是一维单向分析的必要性.这一理论缩短了研究者与研究对象的距离,强调问题的关键在于科学的解释语言使用者对其周围事件的理解.运用此理论模型,研究者们可以针对任何一种语言现象展开性别差异的研究,描述这些差异在两性交际中的具体表现,分析其产生的影响和原因,进而从社会语言学的角度解决生活中由性别差异带来的各种实际问题.论文前两章分别从性别和语言资源两个方面综述了整个研究的背景.介绍了性别是一种社会建构的概念——即性别是一种社会行为的产物.不同的性别角色正是通过在特定的语境下,不同的性别活动中的交际而产生,复制并实现的.第三章提出了性别和语言研究的三层框架模型.一个考虑语境因素并同时研究三个层面的性别的研究方法将作为整篇论文的理论基础.第四章阐释了论文实例研究的模式.围绕此模型提出的五个假设对男女是怎样在交际中寻求各自的性别身份这一问题进行探索.第五章展开的实例研究是对第四章中五个假设的验证,证明了人们是通过语言的使用来具备性别身份的.归根究底,性别是一种表意方式——一种建构男女概念的方式——而语言就是我们用来继承或质疑旧的表意,建构或抵制新的表意的主要手段.论文在最后以实例研究得出的六个结构为依据,进一步讨论了人们是怎样在行为社区或任何地方的交际中建构性别身份的.然而,该文并不提倡在不考虑实例研究的前提和约束力以及更加缜密的分析可能产生的深刻理解的情况下,将论文研究结果应用到任意实际情境中.