【摘 要】
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目的:该研究旨在探讨cTnI和CRP对无ST段抬高的急性冠脉综合征远期预后(随访一年)的预测价值.结论:一、部分无ST段抬高的ACS在发病急性期的血汪CRP、cTnI浓度升高.二、CRP和cT
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目的:该研究旨在探讨cTnI和CRP对无ST段抬高的急性冠脉综合征远期预后(随访一年)的预测价值.结论:一、部分无ST段抬高的ACS在发病急性期的血汪CRP、cTnI浓度升高.二、CRP和cTnI对无ST抬高的急性冠脉综合征的远期预后都有独立的预测价值,并且者者有协同作用,二者联合的预测价值大于各自的独立预测价值.
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摘 要《语文课程标准》中要求：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”。可以说，《语文新课程标准》降低了学习文言文的要求，并且中考文言文考试篇目限定于课本，从道理上讲，应该有相当理想的成绩，结果却相反，很出乎意外。现在的初中学生，他们与古人所处的时代相去甚远，再加上古今词义、句式的变化，他们不能适应古人写作的习惯，很难正确地翻译文言文。因此，教给学生一些文言文翻译的技巧，使学生在自学的时
摘 要合作学习是目前世界范围被广泛使用的课堂教学组织形式。音乐教育的特点是强调学生的民主和开放意识、参与和自主意识，应当让每一位学生用音乐的方式进行自我表现，在宽松的气氛中自由地参与合作学习，这既能激发学生学习音乐的兴趣，又能提高学生创造思维的能力。 关键词合作学习;音乐教学;有效手段 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）12-0231-01 一、明
摘 要《语文课程标准》中明确指出，“小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字，有主动识字的愿望;要认识常用字1600至1800个;课外阅读总量不少于5万字。”因此，识字教学是低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点。为了完成这一目标，我们的教学要培养孩子们的识字兴趣，教给他们科学的识字方法，并逐步培养孩子的识字能力。 关键词随文识字;随文正音;随文解义 中图分类号：G622 文献标识码：A
摘 要在素质爱教育的影响下，要从突出学生主体地位入手，转变学生对体育知识的认识，促使学生主动参与到学习中去。所以在教育中教师要积极开展快乐教学，运用好教学方法，提升教学的趣味性，促进学生的个性化发展，实现教育的目标。基于此本文针对中学体育中开展快乐教学进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。 关键词中学体育;快乐教学;发展 中图分类号：A328 文献标识码：A 文章编号：1002-766
目的:肺癌表皮生长因子受体(EGFR)基因外显子19的多种缺失、外显子20的突变及外显子21的L858R点等30多种基因位点突变;直肠癌K-ras基因密码子12，13上的不同位点碱基突变等，与靶
摘 要近年来，随着社会的不断发展，对教育的要求也随之提高，教师们的教育方式也有了很大的变化，而课堂提问则是高中教学课堂的重要环节。课堂提问的有效进行既能有效地提高学生的学习能力，还可以巩固和加深学生们的学习印象，增强思维逻辑能力，使学生化被动为主动，提要学生对学习的积极性，促使学生在学习数学的过程中得到综合全面的发展 关键词高中数学;教学课堂;有效提问 中图分类号：G632 文献标识码：A 文
中国佛手茶,又名香橼种、雪梨,是我国特有的茶树品种,原产于福建安溪。该茶虽然有学者作过形态学的研究,但有关体细胞染色体组型的研究均未见有过报道。笔者为了研究茶树系
溃疡性结肠炎(ulcerative colitis)的病因学尽管许多人作过探讨,但至今尚无统一定论,常规治疗方式结果不太理想且多反复发作.该文以Western大白鼠为模型,探讨溃疡性结肠炎的
摘 要 数学审题能力在小学数学学习中占有非常重要的地位，是学生解决数学问题的关键。笔者从多年的教学中发现，大多数数学学习困难的学生都表现为审题有困难，而且这一问题随着年级的升高越来越严重。因此，本文分析了小学生数学审题障碍的原因，并结合自己摸索出的 “四教法”，探讨如何提高小学生的数学审题能力。 关键词 小学生;数学;审题障碍;成因;教学对策 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1
目的 探讨低能量He-Ne激光鼻腔照射治疗脑梗死的机理。方法 应用成年Wister大鼠建立MCAO线栓模型,使用低能量He-Ne激光鼻咽照射7天，应用免疫组化和TUNEL法分别观察缺血再灌注3