【摘 要】
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本文采用了文献资料法、访谈法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,以贵州省普通高校开展棒垒球运动的可行性探究为研究目的,对贵州省高校棒垒球运动的开展情况进行调查研究。主要结论有:目前贵州省高校中仅有4所在开展棒垒球运动,都组建了棒垒球队伍,其中3所高校开设了选修课。但开展规模小、参与学生少;专业教练员、场地缺乏;棒垒球竞赛活动缺乏;教育局、体育局相关部门对于棒垒球运动在贵州省
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本文采用了文献资料法、访谈法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,以贵州省普通高校开展棒垒球运动的可行性探究为研究目的,对贵州省高校棒垒球运动的开展情况进行调查研究。主要结论有:目前贵州省高校中仅有4所在开展棒垒球运动,都组建了棒垒球队伍,其中3所高校开设了选修课。但开展规模小、参与学生少;专业教练员、场地缺乏;棒垒球竞赛活动缺乏;教育局、体育局相关部门对于棒垒球运动在贵州省的发展并没有明确的政策支持;专业俱乐部资源的利用不够。所以,在贵州省高校中大规模的开展棒垒球运动还有一定难度。贵州省高校以选修课开展棒垒球运动具备可行性,可行性条件在于:贵州省普通高校中体育专业人才众多;运动场地面积充足;棒垒球选修课开展所需资金投入小;高校教师支持率高;满足学生的参与兴趣及体育课需求;开展棒垒球运动对大学生身心发展具有积极作用;专业俱乐部助力高校棒垒球运动发展。政府部门以及学校应重视关于棒垒球运动在贵州省推广及发展;引入专业教师教练,组织学习培训,培养后备专业人才;高校棒垒球运动队伍积极向高水平方向发展;完善运动场地管理制度,提供参与活动条件,保障资金与器材的补给;加大学校与学校、学校与俱乐部之间的合作交流。
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