教师聘任制是我国为适应社会主义市场经济发展而进行的教师任用制度改革的重要组成部分，它是聘用双方在平等自愿的基础上，用人学校或教育行政部门根据教育教学的需要设置工作岗位，聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项重要人事管理制度。我国在教师聘任制研究方面这些年虽然取得较为辉煌的成果，但也出现了一些问题。进一步加强教师聘任制研究，促进我国学校人事制度改革，仍然是摆在我们面前的一项重要内容。本文就是尝试对中小学教师聘任制作进一步的分析，从而为这一制度的完善和发展服务。 本文主要分为五个章节，第一章主要介绍我国中小学教师聘任制改革的基本情况，包括其含义，改革过程，重要意义，以及国内关于中小学教师聘任制改革的研究情况。第二章主要分析了我国中小学教师聘任制中所存在的主要问题。第三章介绍了国外的中小学教师聘任制的情况，在介绍了法国、日本和美国西方国家中小学教师聘任制的改革之后，总结出了国外中小学教师聘任制改革的成功经验。第四章在国外的中小学教师聘任制改革的成功经验基础上提出了推动教师聘任制改革健康发展的对策思路。第五章提出了解决未聘教师的出路问题是推动教师聘任制改革顺利进行的关键的观点。