随着我国产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越迫切,职业教育重要地位和作用越来越凸显。中职教育作为职业教育最基础的一环,其发展也得到了前所未有的重视。区域经济的发展和壮大,关乎社会资源的优化配置与和谐社会的建设。就中职教育而言,其目的是为区域经济发展输送高质量的技术技能人才,为区域经济社会的高质量发展提供人力资本。区域经济的发展进一步助力区域中职教育的发展,促进中职教育区域规模的扩大。区域经济发展财政投入增加,促进区域中职教育的可持续发展。本研究主要在资源经济转型升级、产业结构不断优化背景下,着重对丽水市中职教育与区域经济协调发展问题进行研究探讨,对解决新常态下中职教育适应经济发展方式转变、增强中职教育对区域经济发展的贡献能力都将具有较强的实现意义。本文结合国内外相关研究,基于新公共服务理论、人力资本理论、教育经济理论,聚焦丽水中职教育服务区域经济发展的内在能力,综合运用文献查阅法、统计分析法、案例研究法,对丽水市中职教育的特征,丽水市中职教育当前投入水平,中职学校分布,招生就业现状,以及专业设置情况,产教融合程度、师资力量等要素进行深入调查研究。通过对丽水市经济总量、特色产业、产业结构、人才需求等方面,进行文献查阅实地调研,总结归纳丽水市经济发展概况。在此基础上,对丽水市中职教育与区域经济发展的协调性进行研究分析,归纳出丽水市中职教育存在专业与产业匹配度不高,产教融合未深入推进,“双师型”教师队伍素质不高,职业教育经费投入不足等问题。针对当前存在的问题,并结合实际提出了动态评估调整专业,精准对接产业需求,强化特色专业建设,保障支柱产业人才供给,扩大职教办学主体,走多元化办学之路,深化产教融合发展,提升服务转型升级,完善教师补充机制,优化双师型师资配置,建立分层分类的“双师型”教师标准体系,构建多元协同的“双师型”教师培养培训体系与机制,完善政府经费投入保障机制,健全社会力量投入激励政策等相关建议和对策。为政府及教育主管部门提高中职教育服务区域经济发展的能力和提高中职教育质量与适应性提供资政。研究中职教育与区域经济发展的关系,既可以分析区域中职教育发展的特征,也可以揭示中职教育在发展过程中,与区域经济发展之间存在的问题。在这些问题中去思考发现解决问题的方法,有利于推动中职教育与区域经济发展,促进两者正反馈效应。