乌兰夫(1906-1988,蒙古族)是我们党和国家民族工作的卓越领导者、杰出的无产阶级革命家,为蒙古族地区的解放事业和社会主义建设事业、为祖国统一和民族团结做出了重要贡献。他在长期的民族工作中,积累了丰富的经验,形成了一整套理论体系。特别是乌兰夫始终站在中华民族和国家利益的高度,从我国是一个统一的多民族国家的实际出发,思考和处理问题。他充分认识到实现国家认同的重要性,强调民族工作要始终维护祖国统一、增强民族团结、坚持中国共产党的领导。
　　因此,系统梳理、研究乌兰夫的民族思想对于我们当下民族工作的开展,尤其是在新时期、新情况下,对于我们探索处理民族问题的道路、加快少数民族地区的发展、增进少数民族成员的国家认同感、维护祖国统一、推进社会主义和谐社会建设和全面实现建设小康社会的目标都具有重要的价值。文章主要由导论、正文和结语三部分组成。
　　第一章为绪论部分。主要概述本论文选题意义,梳理了学术界对乌兰夫思想的研究现状,指出了本论文研究的基本思路、内容、方法及可能的创新之处。
　　第二章乌兰夫民族思想的思想渊源和理论基础。乌兰夫的民族思想有两方面的来源:一方面是马克思主义的民族理论和中国共产党在民族问题上的方针政策,另一方面是蒙古民族朴素的民族思想。其中马克思主义的民族理论和中国共产党在民族问题上的方针政策是乌兰夫民族思想的主要来源。马克思主义哲学,即辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、全心全意为人民服务的人生观是乌兰夫民族思想的理论基础。
　　第三章乌兰夫民族思想的演进。乌兰夫民族思想的形成和发展具体包括三个大的阶段:懵懂的青少年时期是乌兰夫对于民族问题的初步思考时期,主要是一种朴素的民族情感和爱国情怀;革命斗争时期是乌兰夫在接受了革命理论的熏陶、经过了革命斗争的洗礼后,思想逐渐成熟的时期;建国后的探索时期是乌兰夫的民族理论的丰富和发展时期,他结合民族工作的实际对促进少数民族地区的繁荣和发展,增进少数民族的国家认同做出了诸多有益的尝试。
　　第四章总结和提炼乌兰夫民族政治思想。乌兰夫的民族政治思想的主要内容涵盖了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣与发展、民族区域自治、民族立法工作等方面。其中在民族平等和民族团结基础上的民族区域自治思想是乌兰夫民族政治思想的核心。
　　第五章乌兰夫民族教育思想的主要内容。乌兰夫是我国民族教育的先行者,他根据自治区少数民族的特殊情况,大力发展民族基础教育,重视高等教育,提高少数民族的文化水平。并在此基础上重视少数民族语言文字的使用和培养少数民族干部。他基本奠定了内蒙古民族教育的基础,为内蒙古自治区教育事业的发展做出了突出贡献。
　　第六章乌兰夫民族思想的现代价值。本部分内容在总结出实现国家认同是乌兰夫民族思想核心的基础上,分析了乌兰夫坚持把马克思主义民族理论与我国的实际相结合,为马克思主义民族理论中国化做出了重要贡献。乌兰夫的民族思想对当前少数民族国家认同教育有着重要的启示。
　　结语为最后一部分,在总结概括全文研究内容的基础上进一步指出,当代中国正处于全球化及社会转型期,利益和价值观趋于多元化,在民族问题与民族矛盾日益突出的新情况下,研究乌兰夫的民族思想的意义和价值。