【摘 要】
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儿童孤独症是一种广泛性精神发育障碍.我们开展该研究,探讨结构化教育、感觉统合训练治疗中国孤独症儿童的短期疗效.结论：1、结构化教育可较全面改善孤独症儿童社交、语言、感
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儿童孤独症是一种广泛性精神发育障碍.我们开展该研究,探讨结构化教育、感觉统合训练治疗中国孤独症儿童的短期疗效.结论：1、结构化教育可较全面改善孤独症儿童社交、语言、感知觉、行为等方面的症状,而且干预年龄愈小,治疗效果愈佳,尤其对语言的发展,因此结构化教育对中国孤独症患儿有明确的疗效.2、感觉统合失调在孤独症患儿中普遍存在,感觉统合训练治疗可改善其感统失调状态尤其是前庭失衡、触觉防御过分和本体感不足,亦可对孤独症儿童社交、语言、感知觉、行为等症状有不同程度的改善,它可用于孤独症的治疗.3、结构化教育、感觉统合训练可改善孤独症症状不同方面,故由此推测两者联合训练治疗可能效果更佳.
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