【摘 要】
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基于问题培养化学自主学习能力的课堂教学模式,以课堂教学为平台,以自主学习为基础,通过学生自主提出问题,学习探究,分析解决问题,从中培养学生的自主学习能力,使学生成为自主学习的
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基于问题培养化学自主学习能力的课堂教学模式,以课堂教学为平台,以自主学习为基础,通过学生自主提出问题,学习探究,分析解决问题,从中培养学生的自主学习能力,使学生成为自主学习的真正主人。本论文概述了研究新课堂教学模式的必要性和重要性,阐述了问题、自主学习、教学模式的概念理论及其研究基础,构建了新课堂教学模式的条件、流程、策略和评价体系,实践了新课堂教学模式的研究过程。实践研究结果表明,这种新课堂教学模式是一种有效的课堂教学模式,它有助于激发学生学习兴趣和学习潜能,有助于改善学生学习方法和学习习惯,有助于提高学生问题意识和解决问题能力,最终实现学生自主学习能力的提升。
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