【摘 要】
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基于问题培养化学自主学习能力的课堂教学模式，以课堂教学为平台，以自主学习为基础，通过学生自主提出问题，学习探究，分析解决问题，从中培养学生的自主学习能力，使学生成为自主学习的
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基于问题培养化学自主学习能力的课堂教学模式，以课堂教学为平台，以自主学习为基础，通过学生自主提出问题，学习探究，分析解决问题，从中培养学生的自主学习能力，使学生成为自主学习的真正主人。本论文概述了研究新课堂教学模式的必要性和重要性，阐述了问题、自主学习、教学模式的概念理论及其研究基础，构建了新课堂教学模式的条件、流程、策略和评价体系，实践了新课堂教学模式的研究过程。实践研究结果表明，这种新课堂教学模式是一种有效的课堂教学模式，它有助于激发学生学习兴趣和学习潜能，有助于改善学生学习方法和学习习惯，有助于提高学生问题意识和解决问题能力，最终实现学生自主学习能力的提升。
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