随着来华留学生人数的迅速上升、规模的不断扩大，对于留学生的跨文化适应问题的研究具有重要的理论和实践意义。本研究着眼于留学生不同的适应策略和适应结果，探索影响这些策略和结果的因素，通过分析策略和结果之间的关系、比较不同策略所带来的不同结果，旨在为留学生跨文化交际探寻最有利的适应策略。　　本研究建立在对于130名来华留学生就文化适应策略和适应结果的调查问卷的基础上，研究框架整合了四组变量：情境变量、人口统计学变量、跨文化变量和适应结果变量。本研究围绕以下问题展开：　　（1）来华留学生如何在新的文化环境下生活的？他们的跨文化生活方式是否存在不同的、系统的模式？　　（2）来华留学生的跨文化适应状况（结果）如何？　　（3）来华留学生的跨文化生活方式和适应状况（结果）之间是否存在系统性的关联？　　研究结果表明，来华留学生的跨文化适应主要采用三种策略：整合、分离和边缘，由此呈现出具有三种不同特征的群体：整合、民族和迷茫。总的来看，（1）他们的社会文化适应结果略高于理论中值，（2）心理焦虑水平低于中值，（3）适应策略和适应结果之间存在显著相关关系。在所有被试中，（4）具有整合特征的学生群体心理焦虑水平远远低于均值，社会文化适应能力远远大于均值；（5）具有民族特征的学生群体心理适应状况最差；（6）而具有迷茫特征的学生群体在社会文化适应方面的能力最差。　　在影响留学生适应策略和结果的众多因素中，情境和人口统计学因素有显著作用。研究结果显示，（7）留学生所遭受的歧视越多，他们越倾向于采取分离或边缘化的态度，他们的适应结果就越差，尤其在心理适应方面；（8）留学生中女性较男性、年长者较年轻者更倾向于采取整合的策略；（9）从适应结果来看，无论是社会文化适应方面还是心理适应方面，年长者都较年轻者好；（10）来自西方国家和前苏联国家的学生适应状况比来自中国周边国家的学生好。　　本研究指出，有必要对来华留学生适应策略的课题和结果作进一步探索。