汉语中表示空间关系的表达多由处所句来表达,在处所句中,最为常见的表达为“NP/P在NP+L”其中N和P分别表示名词和代词,NP表示名词或词组,L表示方位词,而“在+NP+L”这种表示空间方位的表达被认为是典型的框式介词的表达。对于处所句和方位词的研究居多,但鲜有分析框式介词的后置介词缺省现象。本文主要采用认知方法对构式“NP/P在NP+L”进行了分析,旨在找出导致构式中方位词省略现象的原因,以及影响方位词存在的因素,进而可以解释该构式的成因以及运作机制,对该构式形成清晰全面的理解。研究发现后置介词L的缺省现象与NP的处所性、介词的语义抽象程度和NP宽容度有关。NP处所性的强弱、介词抽象程度的高低和NP的宽容度的大小决定后置介词的有无。这个构式所形成的空间图示也会由于NP的处所性的强弱和介词语义抽象程度的不同在观察者脑中被划分成不同的空间关系。因此分析后置介词的缺省现象必然离不开对空间关系的划分和认知机制的研究。本文主要从以下几个方面分析“NP/P在NP+L”结构中L的缺省现象:一、汉语框式介词中后置介词缺省现象是什么,以及如何判断后置介词?二、空间系统的划分和认知机制的不同对该典型的框式介词构式“NP/P在NP+L”的构成有什么影响,方位词L有什么作用?三、该构式中其他语义成分尤其是名词的性质包括语义宽容度和语义抽象程度在内的性质如何影响方位词的选择?针对这三个方面,本文经过研究得到以下几个后置介词缺省现象的影响因素。首先框式介词是由前置词和后置词共同构成,且由于均为介词,故被称为框式介词,框式介词的构成为前置词+名词短语+后置词(方位词),“在+NP+L”作为典型的汉语框式介词的表达方式,在汉语中使用极为广泛,一般用来描述主语的具体位置,而后置词作为框式介词的重要组成部分之一,一般由方位词表示,且多不能省略,但再具体使用当中,由于认知机制,参照点以及词性等多种因素的影响也经常出现后置词省略的现象。在汉语中空间系统划分的方式可分为方向、位置和形状三大系统,每一种系统的表达与词汇的语法和语义范畴及词性有关,而用来表达方位的L多用处所词体现,但由于处所词本身的局限性,导致学者对于处所词的有无问题产生了不同的见解。本文更倾向于认为要根据该构式再具体语境中所要突出的空间系统关系来决定。其次,观察者的认知机制会影响方位词的选择,不论是二维还是三维认知机制,方位词作为空间范围的形式标志,方位词的省略与否要根据从观察者的角度来说,对于空间范围的理解体现为“点”,“线”还是“面”,空间范围越扩大,越具体越需要方位词,例如表示“点”时就不需要方位词。此外受认知机制的影响,该构式中名词所体现的空间范围以及处所性,语义抽象程度包括该名词对句子的容纳程度即宽容度都会影响方位词的选择。针对NP的宽容度,判断它对句子主体的容纳程度,宽容度的高低指可容纳主体能力的强弱,强弱不同,对于“在”的词性影响程度不同。如果NP的宽容度高而且足够容纳主体,那么此时的“在”介词性减弱,则NP本身表示处所性减弱,动词性较强,表示主体状态,则后面不需要补充一定的动词短语使得句意完整并且合理,如“他在操场”这句话,不需要增加方位词“上”即可成立。因此本文认为对于不同的NP会触发不同的认知机制和认知倾向性,进而发现当NP的处所性强时,一般不需要增加相应的方位词来表示具体的空间位置如“我在北京”,另一方面当前置介词语义抽象程度大于后置介词也就是后置介词语义范域小时,前置可以省去,后置介词不可以省去。此外本文认为框式介词中NP是作为决定后置介词缺省问题的关键所在,其宽容度的强弱会影响后置词的存在与否,当其宽容度强时,前置介词的介词性弱,其后不需要增加后置介词即可仅仅用来表示空间位置关系,相反,当宽容度低时介词性弱,动词性强,需要增加后置词并补充动词词组使句意完整。相对来说本文对后置介词的缺省现象提供了一个整体全面的解释,使得这种现象的存在有理有据。