本论文主要以《桥梁——实用汉语中级教程》(第三版)的生词为研究对象,从教材中的生词量、生词等级、生词重现率和生词英文释义等方面进行研究,针对研究结果总结出此套教材在生词编写上的不足,并给出一定的修改意见。通过考察发现,本套教材从生词总量来看,没有达到《高等学校外国留学生汉语教学大纲(长期进修)》中要求的中等阶段学生所掌握的生词量,从单课中看,单课生词量过多,落差数过大;在生词等级上初等阶段、中等阶段词语所占比例是很高的,但同时大纲中未录词语和越级词所占比例更高;在生词复现方面发现大部分生词复现率较低,还有一部分生词在课文和练习中没有复现,复现次数达到六次的生词所占比例也是较低的;在英文释义上虽然释义内容较为全面,但有部分兼类词没有根据课文内容标注词性,成语部分也没有相应的标注。同时针对以上问题提出相应修改意见,要适当增加中等阶段的生词数量;单课生词量和平均生词量要控制在一定的范围中;要严格控制超纲词在教材中的数量;可以从课文题材、中文注释和练习等方面提高生词复现率;可以在英文注释后增加中文注释和按照课文内容标注生词等级等。希望本论文能为教材日后的修订提供一些意见,也能给相关教材的研究提供参考。