高校“80后”辅导员已经成为当前“90后”大学生思想政治教育工作的主力军。“80后”辅导员职业生涯规划的成败关系到大学生的健康成长、辅导员队伍的稳定与发展、学校乃至社会的和谐与稳定。本文笔者在对部分在昆高校“80后”辅导员的调查的基础上，了解和分析他们的工作状况、职业态度、职业生涯规划等方面的具体情况，针对性地提出完善高校“80后”辅导员职业生涯规划与发展的建议。本文主要从三个方面的内容对高校“80后”辅导员职业生涯规划进行了介绍。首先是对高校“80后”辅导员职业生涯规划的定位、特点及意义的介绍；之后又对高校“80后”辅导员职业生涯规划的目标、内容与基本原则进行阐述，最后提出了高校“80后”辅导员职业生涯规划的路径和方法。为高校“80后”辅导员职业生涯规划的系统性、长期性、可持续性研究提供参考，也为今后高校制定“80后”辅导员相关政策提供依据。