人的一生是个不断选择的过程，大到职业选择、婚姻选择，小到食物选择、商品选择。在一个文明度越高的社会里，选择的自由程度越高。如果我们做出了错误选择，是有纠正机会的。比如，选错了一件不喜欢或不必要的商品，可以退换。那么学生选错了专业，该如何处理呢。根据教育部出台的《普通高等学校学生管理规定》的精神，各高校相继出台了大学生转专业方面的政策。转专业政策给“入错行”的学生一次重新选择的机会，给他们带来了希望。也体现了高校以学生为本的新的管理理念。本论文通过分析各高校本科生转专业政策，学生转专业的状况，分析转专业政策的不合理之处和转专业过程中出现的问题。转专业政策限制过多，标准过高，一刀切。学生在转专业过程中也存在盲目性，跟风、追求就业率等，没有一项可行的指导措施。其原因主要有我国高招填报志愿政策和高校录取制度有不合理因素，高校管理制度僵化，我国的专业体系过窄，以及准大学生填报志愿时的盲目性。学生在选择专业时主要以分数作为参照，而不是根据兴趣的选择，这就导致了专业选择的异化。教育体制和各种制度限制了学生选择专业的自由。针对问题和原因给出完善转专业制度的策略：高中要加强填报志愿的指导，使学生清楚大学里的各个专业的内涵；高校应按大类招生，向通识教育过度；学生入学后加强专业思想教育和职业规划教育，让学生正确理解就读的专业；针对本校的实际情况制定合理的转专业政策，保证学生重新选择专业的公平性。高校应积极优化专业结构，改进教学，探索不同的培养模式，给不能实现转专业的学生学习的机会。