优越的物质生活来源于经济发展,然而,经济发展在给人类带来充裕物质条件的同时,也给人类生活带来了负面影响,“健康问题”就是其中之一。而人类怎样才能既享受富足的物质生活,又拥有健康的体魄和完备的心理呢?世界各国通过实践和研究己表明,通过提高体质水平来预防“健康问题”,是有效的,于是探索青少年儿童身心发展规律以及如何改善青少年儿童体质成为国家关注青少年儿童健康的重点,而且也成为体质研究的热点。但是以往的研究大多是就一些数据进行表面分析,很少从多学科交叉的角度去分析深层次的原因。本文就是基于这种背景,通过查阅国内外众多文献资料,并总结其经验和不足,采用数理统计法、逻辑分析法等方法对吉林省朝、汉民族学生性成熟年龄与青春期体质特征进行了科学、认真的研究。将人类体质学、卫生学、体育学、等多学科交叉,从不同的视角,分析吉林省朝、汉民族学生性成熟年龄与青春期体质特征变化规律及差异,并总结其影响因素。本文通过对吉林省朝鲜族、汉族学生体质调研数据的对比分析,论述了朝、汉民族学生15年来性成熟年龄的变化特点和民族性差异。并分析了朝、汉民族学生青春期体质特征,通过对比分析,确定了朝、汉民族学生体质发展的同一性和差异性。1.朝、汉民族学生性成熟年龄均呈提前趋势,乡村学生提前幅度较大,城市学生提前速度缓慢,城乡差别逐渐减小。2.朝鲜族各类学生性成熟年龄均早于汉族学生。汉族男女性成熟年龄相差一年左右,朝鲜族学生基本持平。3.朝、汉民族男生青春期体质特征基本相同,首先表现为身体形态的发育,其次是身体素质和身体机能,其中身高是评价男生青春期体质特征的重要指标。4.朝鲜族女生青春期体质特征首先表现为身体形态的发育,其次是身体机能,然后是身体素质。汉族女生首先表现为身体形态的发育,其次是身体素质,然后是身体机能。朝、汉女生共同点是体重的变化反映了青春期的显著特点。5.经济、文化、教育等因素对朝、汉民族学生的性成熟年龄与青春期体质状况及其差异性有着重要的影响。