党的十八大明确提出:“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”这为大学生思想政治教育指明了方向。大学生是我国特殊的社会群体,有其自身的特点和发展规律。新时期大学生思想政治教育要关注大学生的成长成才需要,将人文关怀融入到思想政治教育中,促进大学生的全面发展。由于种种原因,我国高等教育中往往忽视了人文关怀在大学生思想政治教育中的地位和作用,不能有效的实施人文关怀对关心人、培养人、塑造人、完善人的影响和作用。本文力争在对大学生思想政治教育人文关怀的相关概念解析的基础上,找出大学生思想政治教育人文关怀存在的问题,分析产生这些问题的原因,力求提出加强大学生思想政治教育人文关怀的对策,旨在对大学生思想政治教育人文关怀一定的理论指导,进而提高其实效性。文章共三部分内容:第一部分为大学生思想政治教育人文关怀的一般概述。主要阐释了大学生思想政治教育人文关怀的涵义及其理论依据,指出了大学生思想政治教育人文关怀的重要意义。第二部分为大学生思想政治教育人文关怀不足的表现及其原因分析。指出了大学生思想政治教育针对性不强、忽视大学生的主体性,人文关怀形式化及师生情感关系淡漠等问题。针对这些问题进行了原因分析,即大学生思想政治教育人文关怀认识不到位、人文关怀的良好环境没有形成,教育者的人文素养不高、人文关怀机制不健全等。第三部分为加强大学生思想政治教育人文关怀的对策。根据大学生思想政治教育人文关怀存在的问题及原因,从转变大学生思想政治教育的观念、营造大学生思想政治教育人文关怀的环境、提高思想政治教育者的素质以及建立健全大学生思想政治教育人文关怀机制等方面提出了解决对策。