知识经济时代，教育事业的发展对国家经济的发展具有不可忽视的重要意义，教育作为人力资本积累的重要手段，在推动地区经济增长过程中发挥着重要的作用。教育财政支出是支撑教育事业发展、提高教育质量的重要保障。因此，教育财政支出的规模及结构在促进地区经济增长方面有着至关重要的作用。湖南省作为我国著名的教育大省，如何进一步扩大湖南省教育财政支出规模，优化教育财政支出结构，合理分配有限的教育资源，并将其转化为助推本省经济发展的动力是湖南省亟待解决的问题。因此，本文从教育财政支出的规模与结构两个视角出发，深入探讨湖南省教育财政支出对本省经济增长的影响，具有非常重要的理论意义与现实意义。
　　本文采用文献分析与调查研究相结合、定性描述与定量描述相结合以及比较研究分析方法，首先，通过梳理国内外的相关研究成果，结合我国制度背景，对教育财政支出，经济增长等概念予以界定，并结合人力资本理论、公共产品理论以及新经济增长理论，深入分析了教育财政支出的规模与结构对地区经济发展的影响机制。进而对湖南省教育财政支出规模及结构与经济增长的现状进行分析。最后，为了验证本文的理论分析和推导，参考国内相关研究，本文构建柯布道格拉斯生产函数模型，运用Eviews7.2软件对湖南省2000-2016年教育财政支出和经济增长之间的关系进行实证检验，并根据实证结论提出相应政策建议。
　　本文通过相关现状分析，发现湖南省教育财政支出在规模和结构上存在以下问题：1.尽管全省教育财政支出总量表现出了逐年增长的趋势，但仍然存在教育财政支出总量不够充足，占GDP比重过低的问题。2.湖南省教育财政支出在各市州之间的分配存在不够均衡的问题，各市州的经济发展也存在明显差异。3.湖南省教育财政支出的层级结构不够合理，表现为高等教育财政支出占比较低，而中等教育财政支出占比却相对较高。4.湖南省教育财政支出在各用途结构之间分配不够合理，表现为教育事业费占据了较大份额，而教育基本建设费用占比却较低。本文实证结果表明：湖南省教育财政支出的规模和结构显著影响其经济增长，表现为湖南省教育财政支出与其经济增长存在长期均衡关系，教育财政支出的增加能够带动湖南省的经济增长。基于现状与实证结果分析，提出如下建议：扩大湖南省教育财政支出的规模，使之与经济增长相协调；重视教育事业的发展，建立多元化的筹资渠道；优化教育财政支出结构，合理配置资源。