论文部分内容阅读
突发公共事件背景下大学生思想政治教育研究
【出 处】
：
西华师范大学
【发表日期】
：
2021年01期
其他文献
随着智慧教育的不断深入改革,教育信息化2.0时代应运而生,从“互联网+教育”到“大数据+教育”,数字化教育正在成为新时代教育发展的趋势,我国的教育事业改革需要为适应教育大数据智能时代做好积极准备。信息素养是随着教育信息化时代而出现的教师核心素养之一,而在当前的大数据时代背景下,数据素养作为信息素养的分支和延伸,它的重要作用正在凸显。高中作为学生求学生涯中重要的关键转折阶段,这段时期的学习成果很大程
《普通高中生物学课程标准（2017）》指出社会责任作为生物学科核心素养的重要目标,是每个公民应必备的优秀品质。当今社会存在众多社会责任缺失的现象,亟须加强社会责任感的培养。培养离不开教育,教育来自生活。生活化教学可将抽象知识与生活实际相联系,在一定程度上可引起学生兴趣,产生心灵共鸣,从而激发内在的社会责任感。本文拟基于生活教育理论开展生物学教学实践研究,以期培养高中生的社会责任感。首先,采用问卷法
买地券作为中国古代民间证明冥世土地所有权的随葬文书,在不断发展的过程中,受到道教文化的影响,呈现出鲜明的道教色彩。唐宋买地券道教词语丰富,我们以本文对道教词语的概念界定和分类为标准,采用统计描写、对比考证等方法,从392件唐宋买地券中统计归类了260个道教词语,并选择其中35个更具考释价值和道教特色的词语进行详细考释;采用归纳总结的方法,分析探讨了唐宋买地券道教词语的特征以及买地券道教词语研究的价
在中国古代,“讽喻”是儒家解读《诗经》的一种观念和方法,它的突出特点是在字、词训释的基础上阐发出一种指向政治、伦理和道德的言外之意。这种言此而意彼的阐释方法随着中西文化的交流进入到海外汉学界,然而汉学家在西方学术传统的影响下将其命名为“讽寓”,由此也引发了海外汉学界关于中国传统《诗经》阐释的争论与思考,而这些具有现代意义的争论和思考对于我们探索传统《诗经》文本解读方法的现代阐释与转换具有重要的启示
“兴”是中国文论的核心术语,“兴”为词根的系列词组所形成的词族以独特的言说方式和表达特质构成了汉语论域的阐释体系。通过清理“兴”词族的核心术语和概念命题,研究“兴”词族的生成演变,可知其在时代思想观念发生较大变化时,仍然能够不断地在新的文化秩序中展现出强大的构词能力和生命力,容纳作家、作品和读者。因此,“兴”词族涵盖了整个文学过程,在揭示文学的固有特征方面有着足够的包容性和生命力。通过梳理“兴”的
自我概念对个体的身心成长、成熟和发展来说有着至关重要的影响,国内外关于自我概念的研究与讨论从未间断。大量研究结果表明,个体自我概念的水平对其心理健康状况、学业水平、人格发展均具有预测作用。而初中生刚刚步入青春期,身心发展不平衡,他们积极自我概念的建立与发展对今后的生活状态、学习发展和心理健康水平都起着重要作用。因此探讨团体辅导是否能提升初中生自我概念水平的研究具有深远的意义。本研究的主要目的是探讨
农村地区的高质量发展是实现乡村振兴战略的重要组成部分,但我国农村居民点用地长期处于一种无序发展的状态,农村居民点用地的空间布局也十分不合理。随着我国城镇化进程的不断加快,对建设用地的需求量不断增加,我国农村地区的人地矛盾也越来越明显。要缓解有限的土地资源与经济社会不断发展之间的矛盾,实现集约节约利用土地,最重要的一条途径就是实施城乡建设用地增减挂钩。而对农村居民点用地的空间格局进行优化更有利于城乡
“基本活动经验”于2011年被单独提出,其是数学学习的基础[1]。在获取知识的过程中进行数学基本活动经验总结,不仅可以促进学生对知识的获取,还可以帮助他们将新学到的知识用于解决现在或之后可能会遇到的问题。因此在帮助学生养成数学核心素养,培育社会所需要的创新型人才的现实背景下,帮助学生积累基本活动经验得到了广大学者的关注。由美国BSCS（Biological Science Curriculum S
网络对以一种不易察觉的渗透方式深刻改变了我们的日常生活和社交结构,往常局限于现实空间,零碎、小规模且受地理位置的趣缘群体正在网络空间中蒸蒸日上,透射了互联网时代趣缘传播的发展脉络与网民的情感传播行为。本研究以趣缘文化较为典型以及趣缘群体颇为壮大的网易云音乐为研究对象,借助情感传播为理论指导,研究其趣缘群体的聚合方式以及情感传播行为。网易云音乐作为音乐社交平台,依托技术的支撑和平台内功能设计,为音乐