奥尔夫音乐治疗属于音乐治疗的一种,由德国音乐教育家、作曲家卡尔·奥尔夫创立,经过后期众多音乐家和教育学家如德国Gertrude、Judith、Yegad等的不断完善形成完整的音乐治疗体系,是一种针对于特殊儿童的心理功能障碍干预治疗的治疗模式,旨在帮助他们更好的参与到音乐治疗活动当中并且表达出内心的情感。在针对自闭症谱系儿童的音乐治疗中,奥尔夫音乐治疗有着很好的作用。本研究旨在针对自闭症谱系儿童的状况,在分析国内外相关文献的基础上,通过奥尔夫音乐治疗这一独特的方式,对自闭症谱系儿童做出深入的研究,为奥尔夫音乐治疗在自闭症谱系儿童中的作用提供有力的实验数据说明。本研究分三个部分,第一部分为文献综述,第二部分为研究主体,第三部分为研究结论与展望。第一部分文献综述,首先介绍了自闭症、音乐治疗和奥尔夫音乐治疗的概念、儿童自闭症谱系国内外的研究历史和状况、国内外关于自闭症谱系儿童音乐治疗的相关研究、以及研究意义与研究目的。第二部分研究主体,本研究采取个案研究法,针对的是一名4岁自闭症谱系儿童,来自湖北省武汉市某师范大学学习能力训练中心。用奥尔夫音乐治疗干预设计为基础,将整个研究过程分为基线期、干预期、维持期三个阶段。通过访谈法、观察法、测量法、实验法等研究方法获得实验中干预前、后测的相关数据资料,使用视觉图示法和统计分析法等形式呈现研究成果。本研究重点探讨奥尔夫音乐治疗对自闭症谱系儿童社会交往能力、注意力的集中能力、情绪控制与表达能力的影响。研究结果表明,个案在经过基线期、干预期、维持期的奥尔夫音乐治疗之后,在社会交往能力、注意力的集中能力、情绪控制与表达能力上有显著提高。第三部分为研究总结与展望。研究结论为:奥尔夫音乐治疗可以提升自闭症谱系儿童社会交往能力,提高儿童注意力集中能力,促进情绪的稳定性,减少不良行为,提高生活的积极性。最后,提出本研究的反思以及对未来研究的建议,旨在更好地发挥奥尔夫音乐治疗的作用。