随着市场经济的不断深入和发展,民办高校的发展也不断受到冲击,对其发展的要求也更为严格。民办高校学生的素质高低将是一个重要的衡量标准。本研究运用文献法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对肇庆几所具有代表性的民办高校进行调查,深入了解民办高职院校中学生的学习、生活、习惯、情绪等非智力因素发展概况。通过调查和分析,找出影响肇庆市民办高职生素质发展的原因,并提出改进的若干对策与建议。通过调查,发现该地区民办高职学生学习生活存在以下问题：动机方面：缺乏明确的学习动机和切合实际的奋斗目标;兴趣方面：学习兴趣不浓,热情不高;习惯方面：没有良好的学习习惯、学习效果差;生活方面：缺乏健康向上的情趣;情感方面：情感上有缺陷,人际关系失衡;信心和毅力方面：缺乏学习的信心和毅力;针对这些问题并结合高职教育人才培养的特殊性,本文认为应当采取以下措施：社会方面：积极贯彻落实国家政策,加强民办院校的社会的认知度；宣传正确的道德观和价值观,形成良好社会风气；学校方面：重视学生素质教育,加大对德育的投入力度；积极探索新的教育模式,促进学生素质的提高；提高教师素质——形成一支专业化、高素质教师队伍；家庭方面：注重言传身教,物质和精神齐重视；走进子女的世界,拉近相互的距离；自身方面：学习榜样,努力提升自身素质