高校专业结构决定了人才的培养结构与供给特点,对满足经济社会发展尤其是产业发展需求具有重要影响。《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,要优化学科布局和专业结构,适应经济发展方式转变和海洋经济强省建设的需要进行高校专业结构调整,并提了一系列适应产业发展急需的人才培养培训专项规划。加快福建省高校本科专业结构调整,培养适应经济发展需要的人才,对加快海峡西岸经济区建设、推进战略性新兴产业的培育发展和产业结构优化升级具有重要意义。然而,高校专业结构调整有着周期长的先天缺陷,而且高校专业结构受到政治、经济和文化等多方面因素的影响。因此,采用科学合理的对策对福建省高校本科专业结构进行调整显得尤为重要。有鉴于此,本研究从科学人才观的视角出发,在把握福建高校本科专业结构调整现状和高校本科专业结构与产业结构的匹配情况的基础上,围绕“福建本科专业结构调整受到哪些因素的影响,采用何种对策解决这些影响因素”等问题进行深入分析,提出福建省高校本科专业结构调整的对策建议。本研究主要采用文献研究、历史研究、结构分析、定量和定性分析等相结合的研究方法。首先,对科学人才观与专业结构的关系进行分析,并在此基础上对专业结构与产业结构的内在联系进行研究,为研究福建省本科专业结构与产业结构的匹配奠定理论基础。其次,通过对福建省高等教育的现状分析,探讨福建省本科专业结构和人才培养中存在的问题。再次,对福建省本科专业结构与产业结构的适应性进行分析,提出高校本科专业结构的调整方向。最后,结合影响福建高校本科专业结构调整的因素,提出推进福建高校本科专业结构调整的对策建议。研究表明:(1)改革开放以来,福建省高等教育有了很大发展,为福建经济发展提供了大量的人才和智力支持,并逐渐形成了与福建经济相适应的高校专业结构体系。但是,在高等教育迅速发展的同时也还存在着一些不足,如工科类专业学生数量仍显不足、专业设置重复等。(2)随着福建省经济的发展,高校专业结构与产业结构、主导产业的契合度出现了一定程度上的偏差,高校专业结构发展跟不上产业发展的需要,特别是与福建省重点发展的产业需求政策出现了一些不适应。(3)以福建省相关教育政策为指导,结合影响福建高校本科专业结构调整的内外部因素,研究提出了进行市场调查和人才需求预测;适应福建省产业结构调整需要优化专业结构;支持高校积极探索建立交叉型、边缘型学科专业;创新专业结构,形成“适应社会需要、自我发展、自我约束的专业调整机制”等对策措施。