在辽金王朝的政治、经济和文化生活中,儿童群体虽不具有世家大族等群体的重要地位和影响,但他们却是影响社会政治、经济和文化发展的预备力量。通过对辽金时期儿童的日常生活进行全面研究,有助于更为深刻地认识辽金社会,对于辽金时期的政治、经济、文化、教育和民俗等研究都有益处。本文从日常生活史的角度出发,分别论述了辽金社会的生育文化、辽金儿童的疾病、医疗与救济以及辽金儿童的政治、劳动、娱乐和教育生活状况。辽金时期各个民族的生育观念、求子习俗和生命诞生前后所产生的文化现象,共同组成了该社会时期别具特色的生育文化。契丹人、女真人和汉人都重视生男,各民族为了实现宜男、多子多孙的美好愿望,产生了许多不同的求子习俗。此外,契丹人、女真人和汉人的新生儿礼俗各具特色,充分体现了本民族的历史文化。在日常生活中,儿童面临着许多危险,但疾病却是令儿童夭折的主要原因。鉴于辽金时期儿童疾病频发的社会现象,当时的医学家们纷纷提出了自己的学术主张,但是他们都注重日常生活中对儿童的养护。辽金王朝虽是北方民族所建,但他们也继承了历代王朝对儿童的救助思想。辽金时期政府和社会力量对儿童的各种救助活动,可以说是社会福利意识的反映,体现了统治者的治国理念,有利于国家的统治和社会的安定。在日常生活中,儿童受佛教和道教文化的影响会产生佛教和道教信仰,有时甚至会直接出家入道。社会上层儿童不用为生计考虑去从事各种生产劳动,而大多数下层儿童却不得不去从事生产劳动,甚至在极端困难下,被迫失去人身自由。然而,不论社会阶层和民族类别,辽金时期的儿童可以享受各种游戏带来的快乐。在游戏生活中,儿童的人际交往能力得到了提高,心智也受到了锻炼,这对儿童的成长产生了积极的影响。家庭和学校是该时期发挥重要作用的教育主体,辽金儿童基本都是在家庭和学校接受教育。因为性别、民族和出身的不同,儿童接受的教育也有差异。通过教育,儿童获得基本的生活知识和生存技能,形成自身的价值观,逐渐适应社会生活,实现自身的社会化。