目的:观察体感互动游戏干预对老年期痴呆症患者认知功能、日常生活活动能力、生活质量、抑郁症状的影响,探索老年期痴呆症患者日常康复方法。方法:在社区和养老机构选择38位老年期痴呆症患者,随机分为实验组(18人)、对照组(20人),对照组实行空白对照,实验组进行每周5次,每次1小时,为期8周体感互动游戏干预。采用简易智能精神状态量表(MMSE)、日常生活活动能力量表(ADL)、阿尔茨海默症生活质量量表(Qo L-AD)、康奈尔痴呆抑郁量表(CSDD)、情绪观察评定量表(OERS)和游戏得分对干预效果进行评价。结果:(1)认知功能:实验组记忆力、语言能力得分高于对照组和干预前,其中语言能力在干预4周时起效;实验组MMSE总分、注意计算力得分较干预前提高,但与对照组相比差异无统计学意义;对照组记忆力得分在4周、8周较干预前下降。两组在语言能力得分的组间效应差异有统计学意义。可见,体感互动游戏干预可改善患者认知功能,尤其是记忆力、注意计算力和语言能力。(2)日常生活活动能力:实验组行走得分低于对照组和干预前;实验组ADL总分及其中的PSMS和IADL总分、行走、洗头和刷牙得分较干预前下降,但与对照组相比差异无统计学意义。两组在ADL总分及其中的PSMS总分、行走、洗头和刷牙、如厕得分的组间及时间效应存在交互作用。可见,体感互动游戏干预可对患者日常生活活动能力产生积极影响。(3)生活质量:干预后,实验组Qo L-AD总分、情绪、朋友交往和自我娱乐能力得分高于对照组;实验组Qo L-AD总分和情绪、记忆力得分高于干预前;两组在与朋友交往维度得分的干预因素差异有统计学意义。可见,体感互动游戏干预可改善患者生活质量,尤其是情绪、记忆力、朋友交往、自我娱乐能力。(4)抑郁症状:实验组CSDD总分、与情绪相关表现、周期性功能、观念障碍得分低于对照组和干预前,其中与情绪相关表现在4周时起效;实验组行为障碍得分较干预前下降;干预后,实验组抑郁症状检出率低于对照组;两组在与情绪有关的表现维度得分的干预因素差异有统计学意义。可见,体感互动游戏干预能对患者抑郁症状产生积极影响,尤其是与情绪有关的表现、行为障碍、周期性功能和观念障碍。(5)情绪状态:在干预过程中,实验组高兴得分高于对照组,实验组愤怒、悲伤得分低于对照组。可见,患者在参与体感互动游戏干预过程中情绪较好。(6)游戏得分:实验组游戏得分随干预进展逐渐提高。可见,患者能参与游戏,有一定学习能力。结论:体感互动游戏可作为老年期痴呆症患者日常康复干预措施改善患者的认知功能、日常生活活动能力、生活质量和抑郁症状。