本文选定化学教育硕士专业《化学实验设计与教学研究》课程为研究对象，侧重课程内容和教学方法进行研究。主要做了以下工作： (1)定位教育硕士专业学位教育的培养目标、课程目标、课程理念。 (2)确定选取课程内容原则并选择课程内容。 (3)组织课程内容，确定课程内容教学体系。 (4)课程内容教学实施并检验效果。 (5)评价教和学的效果。 研究结果表明：选取的课程教学内容和教学方法是行之有效的，课程内容符合学员发展和实际需要，案例教学、讨论、专题讲座、学生自学和专家讲座等教学方式新颖、活泼，课程实施过程自主互动，对学员以后的教学工作有很大帮助。 研究创新之处：以课程开发和成人教育学理论、学科价值观、社会价值观以及人的价值观三统一为依据、综合考虑教育硕士培养和成人学习的特点等因素对课程进行研究；课程内容采用了新课改中倡导的先进教学理念和教学方法，根据课程自身特点、学员学习特征和实际需要，加强实践环节；利用专家讲座和案例分析等教学形式分析实验案例并组织学员进行讨论反思，教会学员进行实验创新和实验教学研究的方法和思路。 本研究一定程度上促进了化学教育硕士的专业课程建设，丰富了教育硕士具体课程研究的理论，对该课程的建设和教学实施具有参考价值。