【摘 要】
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目前，二语交际意愿的主流研究仍以MacIntyre的金字塔模型为理论依据，探讨情感、环境、社会等因素与交际意愿的关系及其对二语交际的影响，而在研究方法上，主要沿用问卷调查、访谈和观察法等。随着二语交际意愿研究的不断深入，越来越多的研究表明二语交际意愿具有动态分布的特点，而受限于传统的研究方法，交际过程中的二语交际意愿呈现的动态特征仍有待进一步考究。 基于以上背景，本研究以动态系统理论为理论框架，
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目前，二语交际意愿的主流研究仍以MacIntyre的金字塔模型为理论依据，探讨情感、环境、社会等因素与交际意愿的关系及其对二语交际的影响，而在研究方法上，主要沿用问卷调查、访谈和观察法等。随着二语交际意愿研究的不断深入，越来越多的研究表明二语交际意愿具有动态分布的特点，而受限于传统的研究方法，交际过程中的二语交际意愿呈现的动态特征仍有待进一步考究。
基于以上背景，本研究以动态系统理论为理论框架，采用MacIntyre和Legatto(2011)提出的个体动态法，通过使用MacIntyre团队专门开发的软件，最大程度保障研究者获取有效的交际意愿评估信息，并结合问卷调查和刺激性回忆，对6名受试者的研究数据进行了定量和定性分析，以探索国内非英语专业的大学生的英语交际意愿的动态特征。
研究的结果表明受试者的二语交际意愿和交际话题存在显著性差异，且受试者对于点餐、指路等偏日常交际的话题的交际意愿明显偏低。同时，受试者的二语交际意愿具有动态系统的四个特征：1.交际过程中，二语交际意愿是不断波动的，且当前状态在一定程度上受前一阶段的影响；2.心理、情境、语言、体态因素等共同作用于交际意愿，具有相互关联性；3.交际过程中，二语交际意愿会呈现出吸态或斥态，但状态的转变随时有可能发生；4.各因素对二语交际意愿的影响作用是非线性的，交际意愿的高低并不完全取决于各因素的强弱变化。
本研究对于二语交际意愿的动态分析，对国内的语言教学具有一定的指导作用，对于英语语言学习者也有相应的启示作用。同时，本文采用的个体动态法也是针对研究动态系统的较新颖的研究方法，为今后想要做相关尝试的研究提供了一定的借鉴和方向。
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